¡Hola compañeros!
Para el lunes proceguiremos con las exposiciones
tienen que realizarlas en video.
El blog de Ecologìa ya tiene que estar relizado.
domingo, 8 de mayo de 2011
martes, 3 de mayo de 2011
Bitacora del 02 de Mayo
Hola compañeros!!!
AVISOS***
Ya tienen que realizar el blog de ecología.
Para el Miercoles las exposiciones que siguen del libro de Darwin.
También revisiones de las fichas de los que faltan.
Saludos...
AVISOS***
Ya tienen que realizar el blog de ecología.
Para el Miercoles las exposiciones que siguen del libro de Darwin.
También revisiones de las fichas de los que faltan.
Saludos...
domingo, 1 de mayo de 2011
Bitácora del Miércoles 27 de Abril del 2011
El día de hoy comenzamos con el tema de adaptación y selección natural.
La selección naturales el factor que hace el ambiente y no concientemente. Escogen aquellos seres vivos que son adaptativos.
Lamarck habla de transformismo, el cual fue el primero aunque su explicación estaba mal. Pero por else establecio la biología como ciencia.
**AVISOS**
- El lunes empiezan las exposiciones del libro de Darwin. Mandarle a la maestra sus videos.
La selección naturales el factor que hace el ambiente y no concientemente. Escogen aquellos seres vivos que son adaptativos.
Lamarck habla de transformismo, el cual fue el primero aunque su explicación estaba mal. Pero por else establecio la biología como ciencia.
**AVISOS**
- El lunes empiezan las exposiciones del libro de Darwin. Mandarle a la maestra sus videos.
lunes, 25 de abril de 2011
Bitácora del Lunes 22 de Abril del 2011
El día de hoy repartimos temas para los videos sobre el libro de: "Las musas de Darwin". Los temas son los siguientes:
1. Antecedentes (Abac)
2. La del olo a éstiercol (Areaceli)
3. La de los principios (Eloy)
4. La del labio leporino (Ericka) 4B. Artículo de Toledo (Alejandra Martínez)
5. La del misterio de los misterios (Escarlett y Daniela) 5B. El pulgar del panda (Hilda)
6. El origen del origen (Jonhatan)
7. Una ilimitada variación (Omar) 7B. Selección vs Adaptación (Isabel y Diego)
8. La historia de las rocas (Dulce)
9. Las tres emes (Perla)
10. La solución al misterio de los misterios (Monse)
11. En el cruze de caminos (Manuel)
12. Los acordes finales (Alejandra Pinzon)
13. En sintesis (Carlos y Javier)
**Avisos**
Examen de Ecología la próxima clase
Mandarle los videos antes.
1. Antecedentes (Abac)
2. La del olo a éstiercol (Areaceli)
3. La de los principios (Eloy)
4. La del labio leporino (Ericka) 4B. Artículo de Toledo (Alejandra Martínez)
5. La del misterio de los misterios (Escarlett y Daniela) 5B. El pulgar del panda (Hilda)
6. El origen del origen (Jonhatan)
7. Una ilimitada variación (Omar) 7B. Selección vs Adaptación (Isabel y Diego)
8. La historia de las rocas (Dulce)
9. Las tres emes (Perla)
10. La solución al misterio de los misterios (Monse)
11. En el cruze de caminos (Manuel)
12. Los acordes finales (Alejandra Pinzon)
13. En sintesis (Carlos y Javier)
**Avisos**
Examen de Ecología la próxima clase
Mandarle los videos antes.
viernes, 8 de abril de 2011
AVISOS IMPORTANTES
Fecha límite para revisar el blog de respiración, será el miércoles 13 de abril.
A partir del viernes 8 de abril empezará a revisar las fichas de trabajo del libro "Las musas de Darwin" y las fichas del libro seleccionado.
A partir del viernes 8 de abril empezará a revisar las fichas de trabajo del libro "Las musas de Darwin" y las fichas del libro seleccionado.
Bitácora Lunes 4 Abril 2011.
Hoy seguimos viendo los videos (faltan 2) .
**TAREA**
Tenemos que comentar la lectura que nos envio la maestra y subirlo al blog.
**AVISOS**
Práctica de campo Miércoles 6 Abril 2011:
-Llegar a las 6:45am
-Llegada 7:00pm
-Llevar gorra
-Llevar desayuno y comida (tambien venderan comida)
-Al final tendremos que hhacer un reporte.
**TAREA**
Tenemos que comentar la lectura que nos envio la maestra y subirlo al blog.
**AVISOS**
Práctica de campo Miércoles 6 Abril 2011:
-Llegar a las 6:45am
-Llegada 7:00pm
-Llevar gorra
-Llevar desayuno y comida (tambien venderan comida)
-Al final tendremos que hhacer un reporte.
lunes, 28 de marzo de 2011
Bitácora del día 28 de Marzo del 2011
Hoy vimos unas exposiciones.
aviso***
Para el Miercoles videos de ecosistémas sin falta.
aviso***
Para el Miercoles videos de ecosistémas sin falta.
Bitácora del día 23 de Marzo del 2011
Hola compañeros hoy en clase reavisamos la práctica de la mariposa monarca.
Tarea:
**Para el Lunes ya es la revición de las expocisiones de ecosistemas.
**AVISO**
Expocisión de Abac de ecosistémas.
Expocisión de Eloy Mndivulas en herevivoros y carnivoros.
Tarea:
**Para el Lunes ya es la revición de las expocisiones de ecosistemas.
**AVISO**
Expocisión de Abac de ecosistémas.
Expocisión de Eloy Mndivulas en herevivoros y carnivoros.
miércoles, 16 de marzo de 2011
Bitácora del día Miércoles 16 de Marzo del 2011.
El día de hoy realizamos la práctica de fotosíntesis, en la que reforzamos nuestros conocimientos de que NO es un intercambio de gases.Esto se toma como una introducción para el tema de Ecosistemas, ya que está es muy importante por que son los productores de alimento.
**TAREA**
-Tenemos que subir el informe de la práctica.
-Realizar W.
-Mandarle nuestros videos a la maestra (primero en power point)
**TAREA**
-Tenemos que subir el informe de la práctica.
-Realizar W.
-Mandarle nuestros videos a la maestra (primero en power point)
lunes, 14 de marzo de 2011
Biatàcora del 14 de Marzo
Hola compañeros el dìa de hoy al inicio de la clase secuchamos mùsica clasica de Liz Rasliz , despuès seguimos haciendo lo de la pràctica .
TAREA:
**Pràctica de fotosìntesis para el pròximo Miercoles.
**Mandar la hìpotesis ,subirla y discutirla.
**Bata.
MATERIAL
**elodea,un frasco y un popote limpio.
AVISOS**
las exposiciones de ecosistemas en video.
**No olvidar el dinero de la Pràctica de campopara el MIERCOLES!!!
TAREA:
**Pràctica de fotosìntesis para el pròximo Miercoles.
**Mandar la hìpotesis ,subirla y discutirla.
**Bata.
MATERIAL
**elodea,un frasco y un popote limpio.
AVISOS**
las exposiciones de ecosistemas en video.
**No olvidar el dinero de la Pràctica de campopara el MIERCOLES!!!
sábado, 12 de marzo de 2011
Bitácora del día Miércoles 9 de Marzo del 2011
El día de hoy la maestra nos informo acerca de la practica de campo del día 6 de Abril del 2011:
- Camión $56.00
- Entrada al "Nido" $125.00
- Seguro $2.08
_______________
Total: $183.08
Se nos dio el permiso el cual debe estar firmado por el padre, mama o tutor. Y pagar lo más pronto posible.
La hora de salida será a las 7:00am pero debemos estar 20min antes ya que a las 7:00 en punto saldremos. Y la hora de llegada será aproximadamente a las 7:00 u 8:00 pm.
_________________________________________________________________________________
Después seguimos con la exposición de Biomas, en la cual contestamos la mayotía de la práctica, tanto lo de temperatura, precipitación y biomas de cada cuadrante.
La maestra repartio temas de exposición de Ecosistemas:
- Bosque trópical perenifolio: Omar
- Bosque espinoso: Carlos
- Bosque mesófilo de montaña: Ale Martínez
- Bosque trópical caducifolio: Diego
- Bosque trópical subcaducifolio: Manuel
- Vegetación acuática y subacuática: Dividido en: - Arresife de Coral: Ale Pinzón
- Plantón: Eloy
- Ventos: Javier
- Matorral xerófilo: Dulce
- Pastizal: Ara
- Bosque de Pino: Perla
* Lo que tenemos que realizar es investigar los organismos de cada uno de esos lugares, sus adaptaciones y el por que de sus adaptaciones.
La exposición debe de durar máximo 10 min y debe contener fotografías.
- Camión $56.00
- Entrada al "Nido" $125.00
- Seguro $2.08
_______________
Total: $183.08
Se nos dio el permiso el cual debe estar firmado por el padre, mama o tutor. Y pagar lo más pronto posible.
La hora de salida será a las 7:00am pero debemos estar 20min antes ya que a las 7:00 en punto saldremos. Y la hora de llegada será aproximadamente a las 7:00 u 8:00 pm.
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Después seguimos con la exposición de Biomas, en la cual contestamos la mayotía de la práctica, tanto lo de temperatura, precipitación y biomas de cada cuadrante.
La maestra repartio temas de exposición de Ecosistemas:
- Bosque trópical perenifolio: Omar
- Bosque espinoso: Carlos
- Bosque mesófilo de montaña: Ale Martínez
- Bosque trópical caducifolio: Diego
- Bosque trópical subcaducifolio: Manuel
- Vegetación acuática y subacuática: Dividido en: - Arresife de Coral: Ale Pinzón
- Plantón: Eloy
- Ventos: Javier
- Matorral xerófilo: Dulce
- Pastizal: Ara
- Bosque de Pino: Perla
* Lo que tenemos que realizar es investigar los organismos de cada uno de esos lugares, sus adaptaciones y el por que de sus adaptaciones.
La exposición debe de durar máximo 10 min y debe contener fotografías.
lunes, 7 de marzo de 2011
Bitàcora del dìa 7 de Marzo
¡¡¡Hola compañeros!!!
Hoy en la clase la maestra nos entrego las calificaciòn de los exàmenes.
en al primera hora y despuès vimos lo de la pràctica nùmero 1 en la cual debemos tener todos los mapas que nos piden y ponerles sus diviciones,ademàs deben tener sus fuentes.
AVISO...
Para el miercoles la maestra dara los temas de investigaciòn.
Toda la pràctica va impresa y bien hecha.
Mandar el permiso de que la maestra ya puede revisar el blog.
TAREA ...
Terminar los cuadros pero poner las cantidades no solo palomas o x .
Poner todos los mapas.
Hoy en la clase la maestra nos entrego las calificaciòn de los exàmenes.
en al primera hora y despuès vimos lo de la pràctica nùmero 1 en la cual debemos tener todos los mapas que nos piden y ponerles sus diviciones,ademàs deben tener sus fuentes.
AVISO...
Para el miercoles la maestra dara los temas de investigaciòn.
Toda la pràctica va impresa y bien hecha.
Mandar el permiso de que la maestra ya puede revisar el blog.
TAREA ...
Terminar los cuadros pero poner las cantidades no solo palomas o x .
Poner todos los mapas.
sábado, 5 de marzo de 2011
Bitácora del Miércoles 2 de Marzo 2011
El día de hoy la maestra comentó sobre los examenes y aclaro alguno de los errores que tuvimos.
Por otra parte comenzamos a ver el programa de Biología IV. Junto con ello entramos al tema de Biomas con la exposición de Araceli Hernández y al final nos explicó la tarea para el Lunes 7 de Marzo, la cual se las escribire más adelante.
Vimos que el oxígeno es un receptor de fotones y sin esto no se podría realizar la respiración aerobia.
Veremos en Ecología la adaptación, la cuál son las respuestas que dan los organismos a cambios climáticos.
Identificamos que las CADUCIFOLIAS son las que pierden hojas en oroño y las PERENIFOLIAS no´pierden hojas.
México tiene 2 zonas biogeográficas (neártica y neotropical) lo que influye para que tenga una gran biodiversidad.
*TAREA*
Tenemos que realizar la práctica de Biomas pero esta vez la tenemos que entregar impresa (todos). Sin embargo 4 compañeros hablaran de Biomas de diferentes regiones. El orden es el siguiente:
Aguascalientes= Eloy
Puebla= Hilda
Morelos= Ericka
Chiapas= Escarlett.
Sobre los cuadrantes debemos cubrir con un cuadrado el área d ela república y dividirlo en 4 identificando cada una de las zonas que se nos pide. (cadenas montañosas, topografía, vegetación potencial, etc.)
Por otra parte comenzamos a ver el programa de Biología IV. Junto con ello entramos al tema de Biomas con la exposición de Araceli Hernández y al final nos explicó la tarea para el Lunes 7 de Marzo, la cual se las escribire más adelante.
Vimos que el oxígeno es un receptor de fotones y sin esto no se podría realizar la respiración aerobia.
Veremos en Ecología la adaptación, la cuál son las respuestas que dan los organismos a cambios climáticos.
Identificamos que las CADUCIFOLIAS son las que pierden hojas en oroño y las PERENIFOLIAS no´pierden hojas.
México tiene 2 zonas biogeográficas (neártica y neotropical) lo que influye para que tenga una gran biodiversidad.
*TAREA*
Tenemos que realizar la práctica de Biomas pero esta vez la tenemos que entregar impresa (todos). Sin embargo 4 compañeros hablaran de Biomas de diferentes regiones. El orden es el siguiente:
Aguascalientes= Eloy
Puebla= Hilda
Morelos= Ericka
Chiapas= Escarlett.
Sobre los cuadrantes debemos cubrir con un cuadrado el área d ela república y dividirlo en 4 identificando cada una de las zonas que se nos pide. (cadenas montañosas, topografía, vegetación potencial, etc.)
Bitácora del Lunes 28 Febrero 2011
Hoy realizamos el examen.
De tarea quedo que tenemos que realizar toda la práctica de Biomas. Los archivos ya los envíe a un integrante de cada equipo. Traerlo en memoria y la maestra eligira a algunas personas para que expongan.
De tarea quedo que tenemos que realizar toda la práctica de Biomas. Los archivos ya los envíe a un integrante de cada equipo. Traerlo en memoria y la maestra eligira a algunas personas para que expongan.
Bitácora del Miércoles 23 Febrero 2011
Hoy hicimos el repaso para el examen del día Lunes 28 de Febrero.
Algunas de las cosas que recordamos y se nos aclararon fueron las siguientes:
- La respiración es una oxíreducción, no un cambio de gases.
- Los mecanismos respiratorios capturan y transportan el oxígeno.
- Contragradiente: es más concentrados adentro que a fuera.
La respiración es a nivel celular.
- Glucólisis: ruptura de glucosa.
Asi mismo vimos los videos de los cuales surguieron las aclaraciónes anteriores.
Recuerden Lunes 28 de Febrero Examen.
Algunas de las cosas que recordamos y se nos aclararon fueron las siguientes:
- La respiración es una oxíreducción, no un cambio de gases.
- Los mecanismos respiratorios capturan y transportan el oxígeno.
- Contragradiente: es más concentrados adentro que a fuera.
La respiración es a nivel celular.
- Glucólisis: ruptura de glucosa.
Asi mismo vimos los videos de los cuales surguieron las aclaraciónes anteriores.
Recuerden Lunes 28 de Febrero Examen.
martes, 22 de febrero de 2011
Biácora del Lunes 21 Febrero 2011
El día de hoy se complemento el tema de la clase pasada:
Recordando y viendo como se producen los ATP en la respiración anaerobia y aerobia.
Viendo que el la respiración anaerobia todo e procedimiento se realiza en el citoplasma... de ahi vemos que la glucosa divide a el C, dejando de un lado 3 C y del otro la misma cantidad produciendo 2 ATP... y asi su¡igue la separación...
En cambio en la aerobia se realiza en la mitocondria, donde interviene el ciclo de Krebs y la cadena de trasporte de Electrones produciendo 36 ATP y de esta forma se suman los 2 anteriores y da como resultado el total de 38ATP...
*TAREA*
- Para la siguiente clase veremos los videos y los mapas conceptuales.
Recordando y viendo como se producen los ATP en la respiración anaerobia y aerobia.
Viendo que el la respiración anaerobia todo e procedimiento se realiza en el citoplasma... de ahi vemos que la glucosa divide a el C, dejando de un lado 3 C y del otro la misma cantidad produciendo 2 ATP... y asi su¡igue la separación...
En cambio en la aerobia se realiza en la mitocondria, donde interviene el ciclo de Krebs y la cadena de trasporte de Electrones produciendo 36 ATP y de esta forma se suman los 2 anteriores y da como resultado el total de 38ATP...
*TAREA*
- Para la siguiente clase veremos los videos y los mapas conceptuales.
Biácora del Miércoles 16 Febrero 2011
El día de hoy rebizamos las W, por lo que sacamos varias conclusiones como:
- Las plantas respiran igual que los animales y que cualquier ser vivo con excepción de los anaerobios.
- En la práctica, las semillas de frijol no pudieron realizar la fotosíntesis por que no tenia a la planta madre para poder alimentarse, ya que estas se alimentan de las reservas de las madres mientras empiezan a sintetizar y eso se realiza cuando sean verdes.
- No utilizamos las plastas madres del frijol sino las semillas por que sino habría confusión de gases.
*TAREA*
- Seguiremos viendo los mapas.
- Probablemte rebicemos los videos.
- Las plantas respiran igual que los animales y que cualquier ser vivo con excepción de los anaerobios.
- En la práctica, las semillas de frijol no pudieron realizar la fotosíntesis por que no tenia a la planta madre para poder alimentarse, ya que estas se alimentan de las reservas de las madres mientras empiezan a sintetizar y eso se realiza cuando sean verdes.
- No utilizamos las plastas madres del frijol sino las semillas por que sino habría confusión de gases.
*TAREA*
- Seguiremos viendo los mapas.
- Probablemte rebicemos los videos.
Biácora del Lunes 14 Febrero 2011
El día de hoy realizamos la práctica Nº 3 títulada: "Consumo de oxígeno durante la respiración de semillas de frijol y lombrices"
- Debemos realizar nuestros reportes y subirlos en Google Docs, previamente discutidos en Groups.
*TAREA*
- Realizar la W
- Leer la lectura 4 y realizar su mapa conceptual.
- Debemos realizar nuestros reportes y subirlos en Google Docs, previamente discutidos en Groups.
*TAREA*
- Realizar la W
- Leer la lectura 4 y realizar su mapa conceptual.
viernes, 11 de febrero de 2011
Bitacora del día 9 de Febrero
Hola compañeros!!!
El día de hoy revisamos los mapas conseptuales 2 y 3 pero no todos los tres así que los que no se alcanzaron a revisar lo hara el lunes la maestra mientras nosotros realizamos la práctica.
**TAREA***
Práctica 3 ,para ello las lombrices no tienen que ser purgadas , ademas son 50 frijoles germinados pero con agua no alcohol.
***AVISO***
No olvidar bata.
El día de hoy revisamos los mapas conseptuales 2 y 3 pero no todos los tres así que los que no se alcanzaron a revisar lo hara el lunes la maestra mientras nosotros realizamos la práctica.
**TAREA***
Práctica 3 ,para ello las lombrices no tienen que ser purgadas , ademas son 50 frijoles germinados pero con agua no alcohol.
***AVISO***
No olvidar bata.
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